Examen parte 3 Trabajador/a Social Junta de Castilla la Mancha 2019
La máxima puntuación de este test son 18 puntos
Por cada pregunta fallada se le resta un 0.25 a la nota final
Cada pregunta acertada equivale a 1 punto
Cada pregunta no contestada equivale a 0 puntos
1 - En Castilla-La Mancha, de acuerdo con lo establecido en su Estatuto de Autonomía, la moción de censura debe ser propuesta:
2 - Según la Ley 5/2014, de 9 de octubre, de Protección Social y Jurídica de la Infancia y la Adolescencia de Castilla-La Mancha, se entiende por infancia:
3 - ¿A quién le corresponde, en el ámbito de su provincia, la competencia de declarar y cesar la situación de desamparo y asunción de tutela de un menor, según lo establecido en la Ley 5/2014, de 9 de octubre, de Protección Social y Jurídica de la Infancia y la Adolescencia de Castilla-La Mancha?
4 - De conformidad con lo establecido en la Ley 39/2015 de Procedimiento Administrativo Común, son anulables los actos de la Administración que:
5 - Son programas del Marco de Actuación del Envejecimiento Activo en Castilla-La Mancha, entre otros:
6 - El acoso ejercido por un adulto mediante acciones realizadas deliberadamente para establecer una relación y un control emocional sobre un niño o niña, con el fin de preparar el terreno para el abuso sexual del menor se denomina:
7 - La Orden 1/2018, de 8 de enero, de la Consejería de Bienestar Social, establece los procedimientos de habilitación excepcional y de habilitación provisional para el personal de atención directa de los centros y servicios del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia, y dispone que se podrá habilitar excepcionalmente como auxiliares de ayuda a domicilio, como gerocultoras o como cuidadoras, a las personas con experiencia en dichas categorías profesionales que:
8 - ¿Cuál de los siguientes colectivos no se considera de atención preferente en el Registro de demandantes de Vivienda con Protección Pública de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha?
9 - El conjunto de creencias culturales y personales, opiniones, actitudes y conductas agresivas basadas en prejuicios, miedo y/o odio, dirigidos contra personas o grupos que no se ajustan y/o transgreden las expectativas sociales y normas de género se denomina:
10 - Según la Ley 4/2018, de 8 de octubre, para una Sociedad Libre de Violencia de Género en Castilla- La Mancha, cualquier acto o conducta, no accidental, que provoque un daño en el entorno de la víctima, incluidos los animales de compañía, con el objeto de producir un maltrato psicológico y emocional, se denomina:
11 - Es una situación de revictimización o victimización secundaria:
12 - Entre los objetivos del servicio de mediación en conciliación y reparación, en el ámbito de la responsabilidad penal de los menores, se encuentra:
13 - El artículo 200 del Código Civil establece que son causas de incapacitación:
14 - Según el Decreto Legislativo 1/2002, de 19 de noviembre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley de Hacienda de Castilla-La Mancha, el número de ejercicios a los que pueden aplicarse los compromisos de gasto de carácter plurianual, no será superior a:
15 - Conforme a lo establecido en la Ley 12/2010, de 18 de noviembre, de Igualdad entre mujeres y hombres de Castilla-La Mancha, emitir el informe de impacto de género al anteproyecto de ley de presupuestos de la Comunidad Autónoma, será competencia de:
16 - Según la Orden 141/2018, de 26 de septiembre, de la Vicepresidencia Primera, por la que se modifica la Orden 163/2017, de 19 de septiembre, por la que se establecen las bases reguladoras de las subvenciones para la gestión del funcionamiento de los centros de la mujer y los recursos de acogida de Castilla-La Mancha, los Centros de Atención y Valoración Integral se caracterizan por:
17 - A efectos del Programa de Empleo para la contratación de personas desempleadas y en situación de exclusión social, de la Consejería de Economía, Empresas y Empleo de la Junta Comunidades de Castilla-La Mancha, las personas que se encuentran en paro de larga duración son:
18 - En relación al Modelo de Atención Centrada en la Persona, según Teresa Martínez:
Preguntas acertadas: | |
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Preguntas falladas: | |
Preguntas no contestadas: | |
NOTA: |
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