Cuestionario parte 1 Técnico/a Auxiliar Escuela de Jardinería (EET) Ayuntamiento de Zaragoza 09/04/2024

La máxima puntuación de este test son 10 puntos

Por cada pregunta fallada se le va restando 0.33 puntos a la nota final

Cada pregunta acertada equivale a 1 punto

Cada pregunta no contestada equivale a 0 puntos

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1 - De acuerdo con el artículo 8 de la Constitución española, las Fuerzas Armadas tienen como misión garantizar la soberanía e independencia de España, defender su integridad territorial y defender:

a)		El ordenamiento jurídico.
b)		El ordenamiento constitucional.
c)		El principio de legalidad.

2 - De acuerdo con el artículo 132 de la Ley 7/1985, de 2 de abril, ¿Qué órgano municipal estará formado por representantes de todos los grupos que integren el Pleno, de forma proporcional al número de miembros que tengan en el mismo?

a)		El Consejo Social de la Ciudad.
b)		La Comisión especial de Sugerencias y Reclamaciones.
c)		Las dos respuestas anteriores son correctas.

3 - De acuerdo con el artículo 128.1 del Real Decreto Legislativo 2/2004, de 5 de marzo, que aprueba el texto refundido de la Ley reguladora de las Haciendas Locales, podrán imponer la prestación personal y de transporte para la realización de obras de la competencia municipal o que hayan sido cedidas o transferidas por otras entidades públicas, los ayuntamientos con población de derecho no superior a:

a)		1.000 habitantes.
b)		5.000 habitantes.
c)		10.000 habitantes.

4 - De acuerdo con el artículo 60.2 del Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, que aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, no podrá formar parte de los órganos de selección:

a)		El personal con legislación específica propia.
b)		El personal laboral.
c)		El personal eventual.

5 - De acuerdo con el artículo 12.1 del Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, que aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, el personal que, en virtud de nombramiento y con carácter no permanente, sólo realiza funciones expresamente calificadas como de confianza o asesoramiento especial es el:

a)		Personal directivo.
b)		Personal eventual.
c)		Personal laboral temporal.

6 - De acuerdo con el artículo 76 del Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, que aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, para el acceso al grupo/subgrupo AZ la titulación exigida es:

a)		Técnico Superior.
b)		Título universitario de Grado.
c)		Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

7 - De acuerdo con el artículo 95 del Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, que aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, las faltas disciplinarias pueden ser:

a)		Graves y leves.
b)		Muy graves, graves y leves.
c)		Graves, menos graves y leves.

8 - ¿Cuál de estas especies tiene las hojas asimétricas?

a)		Celtis australis.
b)		Olea europea.
c)		Liquidambar styraciflua.

9 - ¿Cuál de las respuestas es la correcta?

a)		Todas las coníferas son de hoja perenne.
b)		"Taxodium distichum" es una conífera de hoja caduca.
c)		Las coníferas se reproducen generalmente por esqueje herbáceo.

10 - El "Macrosiphum rosae":

a)		Es un ácaro que ataca a los rosales.
b)		Es un pulgón que ataca a los rosales.
c)		Es una oruga minadora que ataca a los rosales.

Preguntas acertadas:
Preguntas falladas:
Preguntas no contestadas:
NOTA:

Supuesto 5 Técnico/a Auxiliar Escuela de Jardinería (TL) Ayuntamiento de Zaragoza 01/12/2023

La máxima puntuación de este test son 5 puntos

Por cada pregunta fallada se le va restando 0.25 puntos a la nota final

Cada pregunta acertada equivale a 1 punto

Cada pregunta no contestada equivale a 0 puntos

Supuesto 5: Hoy en clase se va a explicar la reproducción de diferentes plantas utilizadas en jardinería.

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1 - Reproducción de Caesalpinia gilliesii cuál es la mejor forma de realizarla:

a)		Se reproduce por acodo en otoño.
b)		Se reproduce por semilla después de su inmersión en agua caliente durante algunas horas.
c)		Solo se reproduce por esqueje herbáceo.
d)		Se reproduce solo por esqueje leñoso.

2 - Como se reproduce Cosmos bipinnatus ¿Qué será lo más conveniente?

a)		Estratificar la semilla tres meses antes de la siembra.
b)		Sembrar a una temperatura regular por debajo de 12º C.
c)		Reproducirlas por estaquilla o esqueje de raíz.
d)		Sembrar en un semillero a una temperatura no inferior a 20º C. ni superior a 30º C.

3 - Reproducción de Calocedrus decurrens , ¿cuál es la forma más fácil?

a)		Por esqueje herbáceo.
b)		Por semilla.
c)		Por acodo.
d)		Ninguna de las anteriores.

4 - Agapanthus africanus ¿cuál es la forma más fácil de reproducirlo?

a)		Por acodo.
b)		Por división de los tubérculos en primavera.
c)		Por esqueje leñoso en invierno.
d)		Solo por semilla.

5 - Rosa Banksiae, ¿La manera ideal de propagación es?

a)		Por esquejes durante los meses de otoño.
b)		Solo por semilla.
c)		Por esqueje de raíz.
d)		Por esqueje en agua.

Preguntas acertadas:
Preguntas falladas:
Preguntas no contestadas:
NOTA:

Supuesto 4 Técnico/a Auxiliar Escuela de Jardinería (TL) Ayuntamiento de Zaragoza 01/12/2023

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Supuesto 4: Contestar a las preguntas siguientes, en revisiones del arbolado y tiene que evaluar su estado. Principalmente en las uniones de las ramas al tronco o entre dos ramas, (en especies con crecimiento secundario)

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1 - Si se ha de apear una rama, ¿en qué orden tiene que realizar los cortes, para realizarlo correctamente?

a)		A, B y C.
b)		C, B y A.
c)		B, C y A.
d)		El orden es indiferente siempre que el último sea el corte A.

2 - ¿Cómo se denomina al engrosamiento que se genera por el crecimiento secundario, en las uniones entre el tronco y la rama?

a)		Axila de la rama.
b)		Cuello o collar de la rama.
c)		Axila del tronco.
d)		Protuberancia Secundaria.

3 - Si no existe este engrosamiento en la unión, por ser troncos creciendo en la misma proporción y casi del mismo tamaño, porque se han desarrollado en dos brotes apicales en el mismo tallo, ¿cómo se denominan a este tipo de unión?

a)		Tallos codominantes.
b)		Horquilla semisimétrica.
c)		Brotes epicórmicos.
d)		Horquilla simétrica.

4 - En caso de que se dé este tipo de unión, ¿qué consecuencias tiene?

a)		Es una unión más robusta que las demás, por el enlace de las fibras generadas por el desarrollo del sistema vascular.
b)		No tiene consecuencias este tipo de uniones.
c)		Es una unión más débil.
d)		Por la formación generada en la corteza, se considera una unión más robusta.

5 - Cuando existen este tipo de uniones, con diferencia en las señales de la corteza (arruga) en la bisectriz de la horquilla, con muestras del crecimiento de la corteza hacia dentro, o con las señales de este crecimiento hacia afuera, ¿qué consecuencias tiene en cuanto a su seguridad?

a)		Creciendo con la corteza hacia dentro es una unión más fuerte.
b)		Creciendo con la corteza hacia afuera, formando una arruga en la misma, es más fuerte.
c)		Los dos tipos de desarrollo de la corteza, son igual de seguros.
d)		Los dos tipos de desarrollo, marcan una total debilidad y hay que eliminar el rieso con una poda severa en ambas ramas.

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Supuesto 3 Técnico/a Auxiliar Escuela de Jardinería (TL) Ayuntamiento de Zaragoza 01/12/2023

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Supuesto 3: El técnico auxiliar de jardinería está dando clase a los alumnos sobre el suelo, las malas hierbas y métodos de lucha contra estas y a lo largo de la clase surgen las siguientes cuestiones

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1 - Estamos hablando sobre los acolchados con plástico como medio de lucha contra las malas hierbas. La durabilidad y resistencia del plástico va a depender del grosor de este y este se mide en galgas ¿A cuánto equivale una galga en micras?

a)		0,25 micras.
b)		0,50 micras.
c)		0,75 micras.
d)		1 micra.

2 - Se explica el sistema de control químico de las malas hierbas y el uso de herbicidas sistémicos ¿Cómo debe aplicarse un herbicida sistémico?

a)		Con pulverización muy fina y ausencia de viento.
b)		Con pulverización media y ausencia de viento.
c)		Con pulverización gruesa y ausencia de viento.
d)		Con pulverización muy fina y algo de viento.

3 - Continúa hablando de las malas hierbas y explica que existen malas hierbas de hoja ancha y otras de hoja estrecha. De esta lista, ¿cuál es una mala hierba de hoja estrecha?

a)		Chenopodium album.
b)		Sorgum halepense.
c)		Ciperus rotundus.
d)		Amaranthus spp.

4 - Después de hablar de las malas hierbas, el profesor continúa hablando sobre el suelo en jardinería y el agua de riego. ¿Cómo se determina el índice de salinidad de un suelo?

a)		Midiendo el pH del suelo.
b)		Midiendo los cloruros del suelo.
c)		Midiendo la conductividad eléctrica.
d)		Midiendo los hipocloritos.

5 - El profesor termina la clase hablando sobre el abonado y explica al alumnado cual es uno de los aspectos adversos del exceso de potasio ¿Cuál es?

a)		Provoca deficiencia en magnesio.
b)		Provoca la aparición de manchas blancas en las hojas.
c)		Provoca una deficiencia de azufre por bloqueo.
d)		Provoca la aparición de manchas rojas en la hoja.

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Supuesto 2 Técnico/a Auxiliar Escuela de Jardinería (TL) Ayuntamiento de Zaragoza 01/12/2023

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Supuesto 2: En la Escuela de "El Pinar" existe una arqueta con tres sectores de riego (entre otras), llegamos un día por la mañana y se observa que hay un sector que no para de regar. ¿Cómo deberemos actuar?

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1 - ¿Cómo saber qué electroválvula del colector de riego es la que no funciona:

a)		Seguro que es la que se encuentra más cerca al jardín, la que no cierra.
b)		Le preguntamos al compañero más veterano.
c)		Podemos comprobarlo cerrando una a una con la llave de paso manual.
d)		Llamamos a un fontanero de brigadas para que lo repare.

2 - Una vez que ya sabemos que electroválvula no cierra ¿Cómo procederemos?

a)		Cambiaremos la electroválvula que no cierra.
b)		Comprobaremos en el programador correspondiente que todo está correcto.
c)		No haremos nada, puesto que se encarga el fontanero.
d)		Se lo comunicamos al oficial de mantenimiento de la Escuela para que lo repare.

3 - En caso de que en el programador correspondiente todo esté perfecto:

a)		Comprobaremos la presión y el caudal de la instalación.
b)		Se sustituirá la electroválvula estropeada.
c)		Comprobaremos que funciona correctamente el solenoide, de no ser así, sustituiremos el solenoide.
d)		No tenemos que hacer nada, puesto que se ha encargado de ello el oficial de mantenimiento.

4 - Si comprobando el solenoide vemos que este funciona correctamente ¿Cuál será el siguiente paso?

a)		Ponemos teflón en la junta de la electroválvula para que no pierda.
b)		Sustituimos la electroválvula nosotros mismos.
c)		Desmontamos el cuerpo de la electroválvula para limpiar la membrana y una vez limpia la montamos de nuevo.
d)		Ya se ha encargado el oficial de mantenimiento.

5 - Si después de todo lo anterior, la electroválvula sigue sin funcionar correctamente, ¿Qué haremos?

a)		Ya tiene que estar funcionando, puesto que la ha arreglado el fontanero.
b)		Procederemos a cambiar el cuerpo de la electroválvula.
c)		Procederemos a cambiar la electroválvula completa, tanto el cuerpo como el solenoide.
d)		El oficial de mantenimiento nos comunica que el problema ya está solucionado.

Preguntas acertadas:
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Supuesto 1: El profesor de la Escuela de Jardinería "El Pinar" está haciendo un recorrido por los jardines y está explicando diferentes cosas que van observando

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1 - En el huerto hay plantadas unas tomateras y hay algunos tomates con una mancha oscura en la parte inferior ¿A qué se debe este problema?

a)		Se produce por un exceso de humedad.
b)		Es causado por una deficiencia de calcio.
c)		Es causado por un hongo.
d)		Está causado por nemátodos.

2 - Al lado de la rosaleda hay un olmo y este se encuentra con las hojas con agujeros, el profesor explica que es debido al ataque de un coleóptero llamado Xantogaleruca luteola responsable de la defoliación ¿A qué familia pertenece este coleóptero?

a)		Curculionidae.
b)		Scolitidae.
c)		Chrysomelidae.
d)		Tenebroidea.

3 - El profesor aprovecha a explicar a sus alumnos en que consiste la ramificación monopodial. Selecciona dos especies con este tipo de ramificación:

a)		Tilo y Olmo.
b)		Cedro y Pino.
c)		Castaño de indias y Arce.
d)		Morera y Peral.

4 - Se pone en ese momento en marcha una zona de riego por aspersores y un alumno pregunta de qué factores depende el alcance de los aspersores y a lo que el profesor responde:

a)		Presión y caudal del agua.
b)		Presión y tipo de boquilla instalada.
c)		Caudal y tipo de boquilla instalada.
d)		Temperatura y velocidad del agua.

5 - Siguen viendo árboles con los alumnos y uno de ellos se da cuenta que la morera que tienen al lado hay un crecimiento del árbol en forma de “Y” muy cerrada que le llama la atención y el profesor aprovecha para explicar la resistencia de este tipo de uniones:

a)		Esta formación tiene una unión muy fuerte.
b)		Este tipo de uniones es típica de árboles jóvenes y se modifica, conforme crece en grosor.
c)		Este tipo de ramificación tiene tendencia al desgarro.
d)		Estas ramas nunca se desgarran.

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Cuestionario parte 5 Técnico/a Auxiliar Escuela de Jardinería (TL) Ayuntamiento de Zaragoza 01/12/2023

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1 - Según el artículo 54.3 del Real Decreto Legislativo 5/2015, 30 de octubre, que aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, los empleados públicos obedecerán las instrucciones y órdenes profesionales de los superiores salvo que constituyan:

a)		Delito.
b)		Una infracción manifiesta del ordenamiento jurídico.
c)		Delito o infracción administrativa.

2 - De acuerdo con el artículo 37.4 del Estatuto de Autonomía de Aragón, ¿Cuál será la circunscripción electoral para la elección de Diputados y Diputadas de las Cortes de Aragón?

a)		El municipio.
b)		La comarca.
c)		La provincia.

3 - De acuerdo con el artículo 13.4 de la Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las Bases del Régimen Local, podrán acordar su fusión municipios:

a)		Aunque no sean colindantes.
b)		Aunque no pertenezcan a la misma provincia.
c)		Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

4 - Las Competencias de los municipios en materia de servicios sociales según el Artículo 48 de la Ley 5/2009, de 30 de junio, de Servicios Sociales de Aragón:

a)		Crear y gestionar los servicios sociales necesarios, de acuerdo con los criterios establecidos en la presente Ley.
b)		Establecer y evaluar los niveles de calidad exigibles a entidades, centros y servicios en materia de servicios sociales.
c)		A) y b) son ciertas.

5 - El Consejo Aragonés de Servicios Sociales, según el art. 57 de la Ley 5/2009, de 30 de junio, de Servicios Sociales de Aragón:

a)		Garantiza el principio de participación de los ciudadanos y realiza el estudio, propuesta y seguimiento de los diferentes elementos del Sistema Público de Servicios sociales o de los sectores específicos de la acción social.
b)		Constituye el órgano máximo de participación, asesoramiento, consulta y coordinación entres las administraciones públicas de Aragón y los sujetos de la acción voluntaria.
c)		Constituye el órgano máximo de integración de la participación ciudadana, social e institucional y de consulta en esta materia de servicios sociales, hallándose adscrito al departamento competente en dicha materia.

6 - En virtud de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social, las personas con discapacidad en edad laboral tendrán derecho a beneficiarse de programas de rehabilitación vocacional y profesional, mantenimiento del empleo y reincorporación al trabajo. Los procesos de apoyo para la actividad profesional comprenderán, entre otras, las siguientes prestaciones:

a)		Los procesos de habilitación o rehabilitación médico-funcional.
b)		La orientación profesional, la formación, readaptación o recualificación profesional.
c)		Ambas respuestas son ciertas.

7 - Según el Plan de Igualdad para las empleadas y empleados del Ayuntamiento de Zaragoza, acoso sexual es toda conducta de naturaleza sexual, desarrollada en el ámbito de organización y dirección de una entidad empleadora o en relación o como consecuencia de una relación laboral, en la que se plantea una amenaza que afecta al empleo o a las condiciones de trabajo de la víctima a fin de obtener provecho sexual, o en todo caso, tiene como objetivo o como consecuencia, crearle un entorno laboral intimidatorio, degradante u ofensivo. Constituye un tipo de acoso sexual:

a)		El chantaje sexual.
b)		El acoso ambiental.
c)		Las respuestas a) y b) son correctas.

8 - El Título V del Estatuto de Autonomía de Aragón tiene como epígrafe “Competencias de la Comunidad Autónoma”. El artículo 77.1 dice que corresponde a la Comunidad Autónoma de Aragón las competencias exclusivas, compartidas y ejecutivas sobre las materias incluidas en el presente título, que ejercerá respetando lo dispuesto en la Constitución y en el presente Estatuto. Según el artículo 77.11º, el sistema penitenciario es una materia en la que corresponde a la Comunidad Autónoma la competencia:

a)		Exclusiva.
b)		Compartida.
c)		Ejecutiva.

9 - Dentro de las ofertas formativas que ofrece la Escuela Municipal de Jardinería El Pinar del Ayuntamiento de Zaragoza se imparte:

a)		Certificado de Profesionalidad nivel I "Actividades auxiliares en viveros, jardines y centros de jardinería". Acción formativa de 280 h. que se complementa con un módulo de prácticas laborales, fuera de la Escuela, hasta completar, como mínimo, las 330 h. del que consta el Certificado de Profesionalidad.
b)		Curso oficial de Manipulador de Productos Fitosanitarios de 25 horas teórico prácticas, que capacita para realizar tratamientos fitosanitarios (nivel básico) tras la obtención del Carné oficial, emitido por la DGA tras superación del examen al final del curso.
c)		Ambas respuestas son ciertas.

10 - La labor que se desarrolla en la Escuela Municipal de Jardinería el Pinar del Ayuntamiento de Zaragoza responde a varios objetivos y actuaciones, entre las que se encuentran:

a)		Potenciar las capacidades del alumnado. La formación se complementa con actividades transversales comunes y tutorías donde pueden participar las familias.
b)		Prevenir de la exclusión a través de diferentes itinerarios formativos dirigidos a personas con necesidades educativas especiales.
c)		Ambas respuestas son ciertas.

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