Parte 7 - Primer ejercicio tipo test - Trabajo Social (T.L - OEP 2019) Xunta de Galicia 13/04/2021

1 - Abraham Maslow sitúa en la base de su pirámide de necesidades:

Las necesidades sociales.

Las necesidades fisiológicas.

Las necesidades de seguridad.

Las necesidades de reconocimiento.

2 - Señala cuáles son las tres formas de aprendizaje en el modelo cognitivo-conductual:

Condicionamiento operante, enfoque marxista y enfoque funcional.

Condicionamiento respondiente, condicionamiento operante y enfoque marxista.

Condicionamiento clásico, condicionamiento operante y aprendizaje vicario

Condicionamiento clásico, aprendizaje vicario y resolución de problemas.

3 - El “modelo de resolución de problemas” tiene por objetivo fundamental:

Ayudar las personas que son incapaces de resolver sus dificultades por si mismos a enfrentarse a sus conflictos y resolverlos.

Promover la modificación de la conducta sin realizar cambios en los factores ambientales que se encuentren en su contexto.

Promover cambios en los factores ambientales para modificar la conducta o comportamiento problemático.

Establecer métodos de reforzamiento.

4 - ¿En un proceso de evaluación, qué criterio refleja en qué medida se espera alcanzar o se ha alcanzado el objetivo específico de un proyecto, teniéndose para ello en cuenta tanto el nivel de logro, así como los períodos temporales para hacerlo?

La eficacia.

La eficiencia.

La efectividad.

El impacto.

5 - Siguiendo a Montserrat Colomer, el método básico es un método de intervención de trabajo social formado por cinco etapas que son:

Conocimiento global del campo de acción profesional, interpretación de los datos, plan de trabajo, ejecución y evaluación.

Conocimiento global del campo de acción profesional, interpretación de los datos, plan de dependencia, ejecución y programación.

Conocimiento parcial de un campo de acción profesional, interpretación parcial de los datos, plan de trabajo, ejecución y evaluación.

Conocimiento global del campo de acción profesional, interpretación de los datos, plan de trabajo, programación y evaluación.

6 - En la planificación social el diseño de un conjunto de actividades concretas que se van a realizar y que implican el uso y aplicación de recursos humanos, financieros y técnicos, en una determinada área o sector, con el fin de lograr ciertas metas u objetivo se plasma en:

El proyecto.

El plan.

El programa.

Los indicadores sociales.

7 - El instrumento de planificación social que parte de la globalidad y que recoge los aspectos más generales de la situación se denomina:

Programa.

Plan.

Proyecto.

Objetivo.

8 - Señala cuál de los siguientes no es un instrumento específico con el que cuentan los profesionales del trabajo social para desarrollar su trabajo:

Memoria anual.

Historia social.

Ficha social.

Escalas de valoración social.

9 - La técnica cualitativa que identifica los contenidos del discurso de una población determinada, analizando este y la conducta no verbal del pequeño grupo (6-9 personas) y que en presencia de un moderador habla sobre un tema se denomina:

Entrevista informativa.

Observación.

Couseling.

Grupos de discusión.

10 - El instrumento que facilita las técnicas grupales y que pretende una descripción gráfica de las interrelaciones de familia con el ambiente y el contexto sociocultural en el que se desenvuelve se denomina:

Escalas de valoración social.

Ecomapa.

Genomapa.

Mapa de relaciones familiares.

Parte 7 - Primer ejercicio tipo test - Trabajo Social (T.L - OEP 2019) Xunta de Galicia 13/04/2021

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