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1 - Ante un conflicto entre dos menores en el Centro como actuará el educador.

No intervenir y que lo arreglen solos

Castigar a los dos

Implicar al resto de los menores para valorar el castigo

Utilizar la asamblea para resolver el conflicto

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2 - Dentro de la Intervención socioeducativa con adolescentes con problemas de conducta, los tipos de intervenciones sería:

Intervención controlada-intervención didáctica.

Intervención reguladora.

Intervención empática-intervención relacional.

Todas son correctas.

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3 - El concepto de parentalidad positiva se apoya en los siguientes principios básicos, (señala la respuesta incorrecta):

Los padres y madres deben ofrecer a sus hijos/as reconocimiento, escuchándolos/as y valorándolos/as como sujetos de pleno derecho.

Los padres y madres deben ofrecer a sus hijos/as un sentimiento de seguridad a través de una rutina predecible en su modo de educar.

Los padres y madres no deben poner límites a sus hijos/as, respetando su libertad de elección favoreciendo el aprendizaje de equivocarse y de rectificación.

Los padres y madres deben ofrecer a sus hijos/as educación sin violencia, excluyendo toda forma de castigo físico o psicológico degradante.

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4 - Entre las medidas de “medio abierto” previstas en la Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores, están las siguientes: (señala la respuesta incorrecta)

Permanencia de fin de semana (internamiento).

Prestaciones en beneficio de la comunidad.

Realización de tareas socio-educativas.

Asistencia a Centros de Día.

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5 - La evaluación como actividad que se encuadra dentro del proceso de planificación de la intervención socioeducativa, según el momento en el que se lleve a cabo, puede ser: (señala la respuesta correcta)

Inicial, continua o de proceso y final.

Externa o interna.

Proceso y de impacto.

La b) y c) son correctas.