Examen parte 3 Trabajador/a Social Servicio Cántabro de Salud 2013

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Las respuestas de la IA pueden contener errores.
1 -  Uno de los principios del Trabajo Social Individualizado es:
Principio de interacción.
Principio de autodeterminación.
Principio de confrontación.
Principio de socialización.
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2 - Una de las técnicas que se utiliza en el Trabajo Social individualizado es:
La encuesta sanitaria.
Técnicas no directivas.
La investigación-acción participativa.
La entrevista.
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3 - Según Benítez Bejarano, P.L. ¿Qué modelos recoge el método Case-Work, el método de Terapia Familiar Psicosocial o el método integrado de resolución de problemas?.
Modelo Social Conductista.
Modelos Psicosociales.
Modelos Clínico Normativos.
Modelo Psicoanalista.
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4 - ¿Cuáles de estas técnicas corresponden a las de Trabajo Social con familias?:
De información, observación y observación participante.
De recogida de datos y ecomapa.
Entrevista unidimensional.
Intercambio de papeles, confrontación, reflexión y escultura.
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5 - En relación con los modelos de intervención familiar, ¿a qué factores se debe el acuerdo de que el marco teórico repose en la teoría de sistemas?:
Ala necesidad de encontrar un soporte científico común.
Ala influencia del encuadre científico general.
Ala favorable acogida y difusión que tiene el concepto de homeostasis familiar propuesto por Jackson.
Todas las respuestas anteriores son correctas.
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6 - El grupo formado por un conjunto de personas, que comparten el mismo problema y deciden reunirse de forma voluntaria para mejorar su estado de salud se denomina:
Grupo de voluntariado.
Grupode autoayuda.
Grupo terapéutico.
Grupo socioeducativo.
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7 - Según A. Kaiser no es función del Trabajo Social de Grupo:
Reconocer, afrontar y ayudar a solucionar los problemas internos del grupo.
Dirigir las interacciones entre los miembros del grupo hacia las metas grupales especificas.
Ayudar a los individuos a mejorar su funcionamiento social a través de experiencias constructivas de grupo y a enfrentarse con sus problemas personales, de grupo y de comunidad.
Coordinar la integración de las organizaciones, individuos y grupos de la comunidad, dirigida a la educación, promoción y participación de los mismos.
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8 - En la evolución de un grupo, según López Yarto, la fase de conflicto se caracteriza por:
La comunciación centrada fundamentalmente en el intercambio de emociones y sentimientos en lugar de hacerlo sobre ideas o razonamientos.
La presencia de dudas respecto si entrar o no entrar en el grupo.
La verbalización de identificaciones.
La aparición de subgrupos e incluso de ciertos líderes que pretenden suplantar el rol de la conductora del grupo.
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9 - Cuando el grupo tiene como fin el desarrollo , adquisición y modificación de hábitos y comportamientos, nos encontramos con un grupo de carácter:
De autoayuda.
De acción social.
Socioeducativo.
Terapéutico.
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10 - ¿Qué son redes informales en el ámbito de los recursos sociales?:
Un conjunto de grupos con estructura técnica,.
La reunión de elementos que conforman el abanico de necesidades.
Grupos comunitarios que no llegan a dar una respuesta idónea.
El apoyo que configuran un contexto de ayuda que es altamente pluralista y diferenciado con respecto a los tipos de personas involucradas, lo que hacen y por qué.
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11 - ¿Cuáles son las fases del trabajo en redes sociales?:
Identificación de la red, diagnóstico e intervención.
Identificación de la red, análisis e intervención.
Identificación de la red, análisis y mediación.
Identificación de la red, análisis, diagnóstico e intervención,.
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12 - La intervención indirecta del Trabajo Social:
Responde a demandas de personas individuales, familias o grupos que presentan problemas diversos de índole psicosocial.
Incluye actividades de los trabajadores sociales que no requieren de un contacto personal o inmediato entre el profesional y la población a la que va dirigida su intervención.
Las dos respuestas anteriores son correctas.
Responde a demandas institucionales relacionadas con los servicios sociales.
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13 - ¿Cuáles son los niveles de intervención en trabajo social?:
Individuo, grupo, institucional, administrativo.
Individuo, grupo, familia, administrativo.
Individuo, grupo, institucional, político.
Individuo, grupo, institucional, familia.
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14 - Las técnicas del trabajo social comunitario son, entre otras:
La observación participante, las entrevistas en profundidad, las redes sociales y la investigación-acción participante.
Las visitas domiciliarias, la historia social, ficha social, el informe social y diario de campo.
Asamblea, congresos, jornadas, discusión guiada.
El método de la encuesta, la observación y el método de medición.
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15 - ¿Qué tres protagonistas tiene el proceso de intervención social en comunidad?
La familia, el individuo y el grupo cercano.
El trabajador social, el individuo y la familia.
La administración, los recursos técnicos y profesionales, y la población.
La administración, las necesidades y las demandas.
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16 - Considerar la salud como una responsabilidad comunitaria, no sólo individual, convierte a la comunidad en un nivel de intervención para:
Prevenir, asistir y promocionar la salud.
Prevenir, asistir, rehabilitar y promocionar la salud.
Asistir, rehabilitar y promocionar la salud.
Asistir y promocionar la salud.
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17 - No es una fase de intervención comunitaria:
Fase de toma de contacto y fase de estudio.
Fase de planificación y fase de ejecución.
Fase de optimización de recursos.
Fase de intervención.
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18 - El Sistema de información, gestión clínica y registro que utilizan los equipos de Atención Primaria de Salud en el Servicio Cántabro de Salud se denomina:
Sistema CIAP.
Sistema ISSIS.
Sistema SIUSS.
Sistema OMI-AP.
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19 - Los códigos Z de la Clasificación Internacional de Atención Primaria de Diagnósticos, se refieren a:
Problemas sociales.
Problemas psiquiátricos y psicológicos.
Limitación funcional/minusvalía.
Otras enfermedades generales/inespecíficas.
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20 - En la Historia Clínica informatizada de Atención Primaria de Salud del Servicio Cántabro de Salud no viene recogido:
El genograma familiar.
Los antecedentes familiares.
La ficha social.
Los condicionantes y problemas.
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