Teórico - Parte 3 - Ejercicio único - 107 plazas Auxiliar Educador/a Principado de Asturias 2025

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Las respuestas de la IA pueden contener errores.
1 - La plantilla de los centros especiales de empleo estará constituida por el mayor número de personas trabajadoras con discapacidad que permita la naturaleza del proceso productivo y, en todo caso,
Por el 70 por 100 de aquélla. A estos efectos no se contemplará dentro del cómputo al personal sin discapacidad dedicado a la prestación de servicios de ajuste personal y social.
Por el 70 por 100 de aquélla. A estos efectos se contemplará dentro del cómputo al personal sin discapacidad dedicado a la prestación de servicios de ajuste personal y social.
Por el 75 por 100 de aquélla. A estos efectos se contemplará en exclusiva al personal con discapacidad dedicado a la prestación de servicios en la cadena de producción.
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2 - Según establece el Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley General de Derechos de las Personas con Discapacidad y de su inclusión social, el Consejo Nacional de la Discapacidad es:
El órgano colegiado interministerial, de carácter consultivo, en el que se institucionaliza la colaboración del movimiento asociativo de las personas con discapacidad y sus familias y la Administración General del Estado.
Es el órgano de control de la Administración General del Estado, para la coordinación de políticas en materia de discapacidad e igualdad de oportunidades.
Es el instrumento técnico de la Administración General del Estado que se encarga de la recopilación, sistematización, actualización, generación de información y difusión relacionada con el ámbito de la discapacidad.
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3 - De acuerdo con la Estrategia Cuidas, en cuanto a la necesidad de contar con apoyos y cuidados personalizados y coordinados que permitan vivir en casa bien se recomienda:
Unificar las prestaciones y servicios que permitan vivir en casa.
Intensificar y flexibilizar los servicios de atención nocturna para personas mayores.
Revisar el actual modelo de centros de apoyo a la integración.
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4 - En cuanto al modelo orientador del que parte la Estrategia Cuidas el orden ético pertenece al:
Primer nivel.
Segundo nivel.
Tercer nivel.
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5 - La visión de las personas que precisan apoyos/cuidados de acuerdo con la Estrategia Cuidas:
Socialmente interdependientes.
Con derecho a desarrollar una vida heterodirigida y con sentido.
Portadores de deberes y valores propios.
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6 - Los puntos de encuentro familiar:
No tienen entre sus intervenciones la realización de visitas sin supervisión.
Los juzgados competentes son los únicos que realizan derivaciones a este recurso.
Su personal puede acompañar a la persona menor de edad al establecimiento penitenciario donde esté internado algún progenitor.
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7 - Cuando trabajamos como auxiliares educadores en un centro de protección formamos parte:
Del microsistema de los NNA que allí residen.
Del exosistema de los NNA que allí residen.
Del macrosistema de los NNA que allí residen.
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8 - Para Erikson, en qué etapa de desarrollo de su teoría psicosocial se encuentra un/a niño/a de 4 años:
Iniciativa vs culpa.
Autonomía vs vergüenza y duda.
Laboriosidad vs inferioridad.
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9 - En el día a día del trabajo con adolescentes, nos enfrentamos a situaciones que pueden provocar en ellos reacciones airadas, hostiles e incluso de cierta agresividad. Para afrontar de forma exitosa estas situaciones, debemos tener siempre presente lo que Barbara Allaire y Robert McNeill denominaron “Curva de Hostilidad”. Para ellos una actitud hostil o agresiva, generalmente, sigue un patrón de activación emocional, en base al cual, podemos afirmar que la fase de afrontamiento tiene lugar tras:
La fase de enfriamiento.
La fase de calma.
La fase de enlentecimiento.
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10 - Entre los factores de protección personales que incrementan la capacidad de los NNA de afrontar con éxito situaciones problemáticas NO se encuentra:
Contar con un repertorio de habilidades sociales que sirven como estrategias para la adecuada competencia social del individuo.
El estilo educativo y las normas familiares.
Un estado de ánimo positivo o alegre.
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