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1 - Atendiendo a factores individuales de la violencia filio-parental, según Pereira (2011), algunas de las características de la personalidad que aparecen en mayor frecuencia en los agresores son:

Alta capacidad, alta autoestima y escaso autocontrol

Baja autoestima, egocentrismo, impulsividad y ausencia o disminución de la capacidad empática.

Escasa empatía, locus de control interno y gran capacidad verbal.

Alta autoestima y capacidad empática.

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2 - De acuerdo a la Ley 14/2010, de 16 de diciembre, de Servicios Sociales de Castilla- La Mancha, la división territorial básica para la ordenación de los Servicios Sociales de Atención Primaria es:

Comarca de servicios sociales.

Área de servicios sociales.

Centro coordinador de servicios sociales.

Zona de servicios sociales.

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3 - A efectos de la Ley 14/2010, de 16 de diciembre, de Servicios Sociales de Castilla- La Mancha, ¿a qué tipo de prestación corresponde la información, valoración y seguimiento de adopciones?

Técnica de Servicios Sociales de Atención Especializada.

Técnica de Servicios Sociales de Atención Primaria.

Técnica de Servicios Sociales Comunitarios.

Prestación económica.

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4 - Según la Ley 14/2010, de 16 de diciembre, de Servicios Sociales de Castilla- La Mancha, de entre la totalidad de prestaciones del catálogo, priorizará la concesión de prestaciones:

Económicas.

Tecnológicas.

Técnicas.

Residenciales.

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5 - Según el Decreto 1/2019, de 8 de enero, del procedimiento para el reconocimiento de la situación de dependencia y del derecho de acceso a los servicios y prestaciones económicas del sistema para la autonomía y atención a la dependencia en Castilla-La Mancha, ¿dónde se debe realizar la valoración de la situación de dependencia, siempre que sea posible, para garantizar un enfoque centrado en la persona?:

En el centro base correspondiente a la persona interesada

En el centro de servicios sociales de referencia

En el entorno habitual de la persona interesada.

En el hospital u centro de salud asignado.

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6 - Cuando una persona necesita ayuda varias veces al día para realizar actividades básicas de la vida diaria y, debido a la pérdida total de su autonomía física y mental, requiere apoyo continuo e indispensable de otra persona o tiene necesidades de apoyo generalizado para su autonomía personal, su situación de dependencia se clasificará en:

Grado II. Gran dependencia.

Grado III. Gran dependencia.

Grado III. Dependencia extrema.

Grado II. Dependencia severa

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7 - En Castilla- La Mancha, los centros de convivencia abiertos a la comunidad a la que pertenecen, que promueven el envejecimiento activo y saludable de las personas mayores, procurando servicios y programas orientados al fomento de la autonomía personal, la igualdad de oportunidades y la participación social, reciben el nombre de:

Centro de participación activa.

Centros de día.

Centro de estancias diurnas.

Centros de mayores.

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8 - El modelo propuesto por Schalock y Verdugo (2002) plantea ocho dimensiones de calidad de vida. Realización personal, formación y competencia personal son indicadores utilizados para evaluar una de las dimensiones, nos referimos a:

Desarrollo personal.

Relaciones interpersonales.

Autodeterminación.

Bienestar físico.

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9 - En el marco de la Ley 3/2018 de 24 de mayo de protección y apoyo garantizado para personas con discapacidad en Castilla la Mancha, la persona que desarrolla la labor de asesoramiento, orientación, mediación, acompañamiento y apoyo en el diseño del plan personal de futuro de la persona con discapacidad, se trata de:

Referente de apoyo.

Tutor mediador.

Agente de mediación.

Técnico de referencia del plan de futuro.

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10 - En Castilla- La Mancha, los recursos de alojamiento en entorno comunitario en las que reside un pequeño grupo de personas con discapacidad intelectual, hasta un máximo de 8 personas mayores de 18 años, que no precisan apoyo para la realización de las actividades básicas de la vida diaria, o que lo precisan únicamente de forma puntual o intermitente, fundamentalmente para la toma de decisiones, se denominan:

Viviendas con apoyo.

Centros de Atención a Personas con Discapacidad Intelectual Grave (CADIG).

Viviendas autónomas.

Residencias.